Surgió un enfoque práctico para fomentar la alfabetización mediática e informacional (MIL) y la alfabetización científica

PRIMERA REUNIÓN ANUAL SOBRE ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA 2021: UN REQUISITO PREVIO PARA ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN EN EL CAMBIO CLIMÁTICO

Autores/as

  • Marco A. Cabero Z.

Palabras clave:

Reunión anual

Resumen

A practical approach emerged to foster Media and Information Literacy (MIL) and Science Literacy

FIRST ANNUAL MEETING ON SCIENCE LITERACY 2021:

A PREREQUISITE FOR STIMULATING CLIMATE CHANGE ENGAGEMENT

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Publicado

2022-01-19

Cómo citar

Cabero Z., M. A. (2022). Surgió un enfoque práctico para fomentar la alfabetización mediática e informacional (MIL) y la alfabetización científica: PRIMERA REUNIÓN ANUAL SOBRE ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA 2021: UN REQUISITO PREVIO PARA ESTIMULAR LA PARTICIPACIÓN EN EL CAMBIO CLIMÁTICO. Journal of Latin American Sciences and Culture, 4(Special-Issue), 1–6. Recuperado a partir de https://revistas.univalle.edu/index.php/jlsc/article/view/203

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