Orange Economy: the current challenge for universities in vocational training

Authors

  • Ileana Ávalos Rodríguez Universidad de Costa Rica
  • Jorge Bedregal Marzluf Universidad Privada del Valle

DOI:

https://doi.org/10.52428/20758960.v11i33.156

Keywords:

Creativity, Culture, Orange economy, Soft skills, University

Abstract

The present article is an effort to contextualize the origin and the current concept of the orange economy, understanding it as a way of redefining and recognizing the value of goods and services based on culture and creativity. To synthesize the information, their immediate antecedents and their main characteristics will be described. Subsequently, there will be a developed analysis of the university role as the social institution facing the challenges around creative ecosystems, as well as the soft skills that should be considered in the accurate professional profile to introduce the students into those ecosystems, if wanted.

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Published

2021-12-07

How to Cite

Ávalos Rodríguez, I., & Bedregal Marzluf, J. (2021). Orange Economy: the current challenge for universities in vocational training. Revista Compás Empresarial, 12(33), 150–165. https://doi.org/10.52428/20758960.v11i33.156

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