Nota Editorial
Palabras clave:
Mejoramiento de la actividad docente, Proceso de enseñanza-aprendizaje, Práctica investigativa, Forma multidisciplinariaResumen
La investigación es un proceso que debe ser constante y dinámico para contribuir al mejoramiento de la actividad docente, complementando y fortaleciendo de esta manera el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por este motivo, la Revista de Investigación e Información en Salud realza la importancia del acercamiento de la práctica investigativa a la forma de enseñar del educador, donde el primer paso es la investigación que debe ser complementada con la producción tanto intelectual como de bienes o servicios en respuesta a las necesidades de nuestra sociedad. Para realizar esta tarea, es de suma importancia el trabajo en equipo de forma multidisciplinaria.
Descargas
Citas
Sin citas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons 4.0, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a compartir su trabajo en línea (por ejemplo: en repositorios institucionales o páginas web personales) antes y durante el proceso de envío del manuscrito, ya que puede conducir a intercambios productivos, a una mayor y más rápida citación del trabajo publicado.
