Intervenciones sostenibles en el contexto urbano y arquitectónico de villa serrano
DOI:
https://doi.org/10.52428/trazos.v1i1.1497Keywords:
desarrollo sostenible, participación académica, equipamientos urbanos, identidad culturalAbstract
This research project was carried out in Villa Serrano, Chuquisaca, with the participation of students and faculty members from the Architecture program, in a joint effort to address the municipality’s urban, social, and environmental challenges. Using a mixed-method approach, which combined document review, direct observation, surveys, and interviews, the study identified the community’s main needs and opportunities. The outcomes go beyond urban planning, generating architectural proposals and facilities aimed at improving quality of life and strengthening local identity. Key projects include the redefinition of the urban boundary and ecological zoning, thematic parks and community gardens, a productive single-family house adapted to the cultural context, a cultural and handicraft interpretation center, a specialized gastroenterology clinic, and a tourist information office. These proposals, aligned with the Sustainable Development Goals, aim to guide urban growth, boost the economy, preserve natural and cultural heritage, and foster community belonging. The study concludes that collaborative work between academia and community is an effective tool to promote sustainable, resilient, and identity-driven development.
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