Propuesta de un Proceso de Formación de Docentes en el Diseño de Ambientes de Aprendizaje Mediados por TICs para el Área de Matemáticas: Un Estudio de Caso a través de Aproximaciones Sistémicas. Jour. Bol. Cien. [Internet]. 2014 Dec. 30 [cited 2026 Feb. 16];10(32):60-7. Available from: https://revistas.univalle.edu/index.php/ciencias/article/view/735