A. Wahab, G. Isaac, T. Mensah Asabere, J. Adu-Poku, y I. Brakwah, «El papel de las herramientas de inteligencia artificial en la configuración de las prácticas docentes para el desarrollo de habilidades de diseño y comunicación: un estudio en Ghana», jlasc, vol. 7, n.º 11, pp. 59–88, dic. 2025.