AGUAYO UGARTE, J. N. Estrategias de Intervención Pedagógica de la Currícula para la Formación Vocacional en Relación con el Modelo Socio-Comunitario Productivo. Revista Compás Empresarial, [S. l.], v. 8, n. 23, p. 36–39, 2017. DOI: 10.52428/20758960.v8i23.826. Disponível em: https://revistas.univalle.edu/index.php/compas/article/view/826. Acesso em: 7 jun. 2025.