Gregorio Rodrigo, C. M. (2014). Relación entre las Experiencias de Formación Virtual Universitaria con el Nivel de Inversión Pública en América Latina - El Caso de la Adaptación al Cambio Climático. Journal Boliviano De Ciencias, 10(32), 16–23. https://doi.org/10.52428/20758944.v10i32.729