Propuesta de un Proceso de Formación de Docentes en el Diseño de Ambientes de Aprendizaje Mediados por TICs para el Área de Matemáticas: Un Estudio de Caso a través de Aproximaciones Sistémicas. Jour. Bol. Cien. 2014;10(32):60-67. doi:10.52428/20758944.v10i32.735