Gregorio Rodrigo, C.M. 2014. Relación entre las Experiencias de Formación Virtual Universitaria con el Nivel de Inversión Pública en América Latina - El Caso de la Adaptación al Cambio Climático. Journal Boliviano de Ciencias. 10, 32 (dic. 2014), 16–23. DOI:https://doi.org/10.52428/20758944.v10i32.729.